【精华】九年级作文500字汇编6篇

【精华】九年级作文500字汇编6篇

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的九年级作文500字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

九年级作文500字 篇1

  她,拥有沉鱼落雁闭月羞花的美貌;她,是唐玄宗的红颜;她,也是扰乱天下的祸水。

  唐玄宗爱她的美貌,也爱她得才华。因沉迷她而不上早朝。于是,她成了诸臣口中的“红颜祸水”但人们可知晓,她不知劝过他多少次,但他不听,这能怪得了她吗?

  如果唐玄宗不沉迷女色,玉环也不会背上“祸水”之名;要怪只能怪玄宗啊!凭什么要把罪责加上玉环身上呢?即使没有她杨玉环,还有张玉环,李玉环,也会让玄宗荒废朝政啊。

  玉环啊玉环,谁叫你那么貌美如花,千娇百媚呢?谁叫你那么柔情似水,才华横溢呢?谁叫你用你的柔情抚平了玄宗的丧子之痛呢?谁叫你把那三千宠爱集到你一身呢?如果这些都没有,那些大臣怎么有机会把祸国之责强加给你呢?

  玉环啊玉环,你的无奈有谁知,你的苦楚有谁晓,你的痛苦有谁怜。你为玄宗付出了真情,为国家付出了真心,但换来的却是“祸水”,得到的却是骊山的逼死。

  倘若玉环,你生活在现代,你的命运就完全不同吧。你会活得精彩,绝不可能再是无奈。凭你的美貌,你可以倾国倾城,令万千儿郎追随;凭你的柔情,你可以令世人感叹;凭你的才华 ,你可以成为国之栋梁。如果你在现代,绝不会再有毒发身亡的惨剧。

  你,玉环,古时的一代美女,沉鱼落雁闭月羞花是你的骄傲,也给你最无言的伤痛。你生就了美貌,却没有生对时间,没有生对地点,你将永远是过去的美女,永远无法走到现在。悲哉,杨玉环!

九年级作文500字 篇2

  一切都不再是那么惬意,这是我们迈向初三门槛的第一句话。

  的确,相比八年级的生活,变了很多。八年级的我们,做事随心所欲,作业一拖再拖,想一出便就是一出。可是到了九年级,以往的我们是不可以胜任的,九年级的学习生活是忙碌的、紧张的。九年级的我们,每天都只能在书山题海和操场跑道上交替变换。再也无暇顾及一些花花草草,从教室到食堂再到寝室,每天都重复着这三点一线的生活,已经熟悉了各位任课老师的交替上场。再也不会有一下课就三五成群的我们,而有的是呆呆的望着作业本愣愣地写字的我们。再也不会有热闹非凡的生活区域,不管上课下课,都是一片静悄悄。在也不会有讲话的同学,因为大家的心中好像除了学习就只有学习。

  或许这就是初三的独特之处吧,我想。

  初三的确很苦,但是,不苦不累,初三无味,不拼不博,等于白活。既然九年前的我们选择了这条路,那为何不勇敢的走下去,直到走完?初三了,毕竟是初中生活的最后一年。班主任的教导,校领导的要求,体育中考的训练,书山题海的遨游,还有来自各方面的压力,自然是不可避免的。因此我们应该调整好心态去迎接这富含独特韵味的初三,为自己定一个合理的目标,为自己半年后的中考做准备。

  这是我们初中生涯的最后一年了,一年后的成败决定于自己,我们该用自己的双手为初中生活画一个圆满的句号了。

  到了这一次的栀子花开便是我们的离开,去拼搏吧!XX年,我们的主场,我们来了!

九年级作文500字 篇3

  曾几何时,由于繁重的学业,竟许久不曾和我的地球母亲亲近。放下手中的笔,抬头向窗外看去,却已又是那生机勃勃的春天,我情不自禁走出家门,径自漫步在田野上……

  习习微风直吹在我的脸颊上,与其说是吹不如说‘抚摸’更形象。丝毫不在意那凌乱的头发,只是眺望着,眺望着远处大地与天空相接的地方。朦胧中,竟突悟那‘乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄’的诗境……

  春是一幅和谐的画。麦田随风翻滚起一阵阵绿油油的浪花,麦子在风中舞动着它那纤细的腰肢。偶有几只蝴蝶在草丛中闪烁,或几只燕子从天际划过。虽无秋叶之静美,夏花之绚烂,却有‘几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥’之妙景。不论从哪个角度看都那么独特!

  春是一首动听的歌。信步在小溪边,侧耳聆听着叮咚的泉水,远处传来的鸟鸣萦绕在耳畔,似乎在诉说着春天的美丽,当微风掠过树林,树叶哗哗作响……把所有的声音汇聚到一起,编织成一首动听的歌,每一个音符都敲击着我的’心房,触动了我的心弦。冥冥之中,竟多了那么一丝感动……

  春是……

  写着写着,不经想起了朱自清的《春》。我并无朱自清的文采,也不奢求用华丽的文字描绘心中的美,只想,只想用最真最朴实的文字和别人分享我心中的春。

  就这样我跟随着春的气息却忽觉‘寒窗苦读圣贤书,未若一朝觅春行’……

  放下手中的书本吧,少年!自然在召唤你!春天在召唤你!

九年级作文500字 篇4

  满纸荒唐言,一把辛酸泪,都云作者痴,谁解其中味?

  ——题记

  她,是一首用泪凝成的诗。她,是一幅用泪绘成的画。她,是一段用泪连成的故事。她,是一株灵河岸上三生石畔的绛珠仙草。

  她父母早亡,寄人篱下,她孤独,她无奈。她热爱吟诗,建立桃花社,秋起海棠社,含泪吟诗葬花。她多愁善感,常常把自己的悲伤埋在心底。她不去评价大观园中的大是大非,终日只居住在潇湘馆内,她称潇湘馆为世外仙源。她才华出众,出口成章,可谁又知道她内心的无助与孤独。它不同于迎春,探春,惜春姐妹,更不同于宝钗,她不顺从封建文俗,她是封建的叛逆者,是一位勇敢的女子。她亦是一个敢爱敢恨的女子,她忠于和宝玉的爱情,这爱情纯洁,坚贞,真挚,原来他们拥有这份美好的爱情,却因长辈们的残忍“奇谋”迫使他们分开,最后她不得不焚稿断痴情,最终变成“苦绛珠魂归离恨天,病神瑛泪洒相思地”。这个“奇谋”又得到什么好处呢?宝钗独守空房守活寡,锦衣军查抄宁国府,死缠绵潇湘闻鬼魂。

  她,林黛玉,一个传奇女子。黛玉清丽脱俗,如梦如幻,富有诗意,一个用泪凝成的女子,一个从天而降的仙子。

  为什么一定要美玉配金锁,金锣配银鼓。或许黛玉的叛逆是对的,只要真心相爱,有何不可。潇湘馆内潇湘泪。

九年级作文500字 篇5

  我又开始浮想连篇。

  终于,夜深了,父母谁了。我又开始了那毫无意义的笔墨生涯。我看了看窗外那静谧的也,心底迷惘茫然。

  几点了?我冷冷的注视着那个计算时间流逝的机械器具。一点。才一点?什么?!一点了!“算了,就一点了。”喃喃自语。

  我又注视着仿佛能够吞噬九天的是暗色天穹,心底的思绪如脱缰的野马一般在广袤的牧场驰骋——我们的世间,是否是我之所想?哦,不。我太渺小,太过幼稚。我怎会如此忧伤,即使白天依旧笑得那般张狂,不是这样。

  渐渐的,思绪开始注入另一个抽象领域--情感。如今我已把它看得近乎扭曲,原本可以感天动地天荒地老的故事在我看来,一文不值。而那幼稚地发笑的情节又使我潸然泪下。

  思绪开始慢慢觊觎:

  天地苍茫,无垠广袤。苍穹辽远,一片蔚蓝。在山头负手而立,一望万千河山,本有心将其以永恒定格,却不料自是太过渺小。

  我用上苍馈赠的自由来执笔记录下一切,不料又使心中的矛盾越发不可收拾。

  一切的困惑啊!永恒的解脱。

  一切的无知与愚昧啊!那终究要被人揭开的成果。

  我终于佯装在一个文字支离破碎的世界里,神秘莫测,却又是遥不可及。

  时光荏苒,不需言语,这只是我为了生存没有附加任何言辞的浮华篇章。

九年级作文500字 篇6

  传说中,三班是这样归于安静的。

  紧张的目光此刻还不知该在哪停驻,思想却早已穿越时空的界限到达了七维世界,就等待讲台上的一声令下,便争先恐后的描述出自己的空间。游荡在学识的幻城,连走路都在向上飘,飞触到白色云海的那一秒,终于被明媚的阳光渲染了微笑。

  从组成小组开始,我们便踏入了这种节奏明快的生活:张弛自如的课堂,苦苦思索的紧张,得到认可时的简单快乐……这一切都是我们动力的来源。我们就像是小河中的一股泉,透明又特别。

  这一切都源于一个词汇的力量。

  “课程改革”这个词汇的力量太强大了,使得高一的多个班都全身心的投入这场革命,是不屈于传统教育模式的革命,也是老师们的革命,更是我们的革命。

  这场革命,节奏明快,弹奏在雪原冰河,弹碎了冰封千年的白色世界,弹碎了冬婆婆雪白的梦,弹得凝结的透明冰块化为了细细小小的水珠,弹得水珠们又节奏明快的向前奔流最终汇入了春的世界。因为春暖,所以花开。花开以后,心情澄澈,然后看到阳光明媚,才认真的接受着天空的赠予。

  如果把高中生活比喻成一段旅行,那么“课改”就是使得这场旅行节奏明快的调调,弹跳着让我们充满信心,当我们站在这段旅行的终点微笑着回头看时,我希望是充满了奇妙的回忆的,最后腾空出世的会是一个团结的集体。这里面还包含了一个我对这次课改的衷心的祝愿——希望取得奇妙的成功!

  而三班的同志们,当六月的分离来临的时候,我也希望是留着温暖的微笑的,即使流着泪,那也是幸福的表达。我们的年少,是岁月里一场奇妙的演出,剧名是零八零三,演员是我们全体,南方舞台上的剧情里,还有我们课改的回忆,节奏明快,是幸福的。

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THE END
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